муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 6» города Красноярска
   
 
 
Логин: Пароль:
Регистрация
 
Гимназия

Сведения о гимназии согласно утвержденным требованиям к структуре официального сайта ОО
Добровольные пожертвования
Самообследование
Методические объединения
Документация
Закупки
Права ребенка
Партнерское взаимодействие
Антикоррупционная деятельность
Библиотека
Достижения гимназии
Презентация сайта
Одаренные дети, достижения учителей
Немецкий язык
Дополнительное образование
Летний отдых
Родителям будущих первоклассников
Фотоальбом
Инструктажи по технике безопасности
Школьная служба примирения
Родителям
НОК
Красноярский стандарт качества образования
Ученикам

Учение - свет

Классный журнал
Дистанционное обучение
Всероссийская олимпиада школьников
Мастер-класс
Инфотека
Чемпионаты
Спортивный клуб "Олимп"
ГТО
Учителя — детям
Это интересно
Итоговая аттестация
Безопасность
Зимняя универсиада - 2019
ОРКСЭ

Творчество

Школьная газета
9 МАЯ
Web-страницы
Личные страницы
Начальная школа
Студия компьютерной анимации
Наш край

Учительская

Система тестирования
ФГОС НОО
ФГОС ООО
ФГОС ОВЗ
Инклюзивное образование
Профессиональный стандарт
Калькулятор зарплаты
Личные страницы
Полезные ресурсы
Кадровая политика

HotLog Управление образования Кировского района города Красноярска
конкурс сайтов

ЧЕМПИОНАТЫ

[Положение] [Чемпионаты] [Содержание] [Задачи] [Рейтинг] [Номинации]

Задачи чемпионата "Районный чемпионат по информатике и ИКТ (8 класс)"

Версия для печати Версия для печати
Задача % Попытки
01 В результате операции умножения получилось двоичное число 100. В ящике под номером один находилось двоичное число 10. Какое двоичное число находится в ящике под номером два. 88%57
02 Для кодирования зеленого цвета служит код 010. Сколько цветов содержит палитра? 27%49
03 В результате логической операции сложения над двумя исходным изображениями было получено изображение, номер которого нужно указать в ответе.
96%69
04 У Сережи есть младший брат. Укажите его имя. Для этого:
1. Запишите имя старшего брата;
2. Замените С на К;
3. Уберите 3 букву;
4. Выполните п3. еще два раза;
5. Вставьте перед третьей буквой букву Ш.
99%68
05 Какое число является логическим продолжением ряда 18, 10, 6, 4? 82%66
06 У исполнителя «Вычислитель» имеется две команды:
1. прибавь 1,
2. возведи в квадрат.
Первая из этих команд увеличивает число на экране на 1, вторая - возводит в квадрат. Программа для исполнителя «Вычислитель» - это последовательность номеров команд.
Например, 22111 - это программа:
возведи в квадрат
возведи в квадрат
прибавь 1
прибавь 1
прибавь 1
Запишите программу, с помощью которой можно число 5 преобразовать в число 2500, используя максимум 6 команд?
79%39
07 Запишите слово, зашифрованное в ребусе
92%63
08 Для хранения области экрана монитора размером 256 х 128 точек выделено 32 Кбайт видеопамяти. Определить максимально возможное количество цветов в палитре. 25%24
09
73%60
10 Дан текст:

РЕШИМ ЛЮБУЮ ЗАДАЧУ.

Напишите, что будет напечатано на экране в результате применения к этому тексту следующей последовательности действий:
1. Выделить первое слово
2. Скопировать
3. Удалить
4. Выделить первое слово
5. Вставить
6. Вставить
7. Выделить последнее слово
8. Удалить
9. Вставить
75%55
11 Запишите лишнее в данной последовательности:

цветной принтер, матричный принтер, лазерный принтер, струйный принтер.
67%58
12 Напишите, что будет выведено в результате выполнения фрагмента алгоритма при а=7, в=3.
82%45
13 Пять букв латинского алфавита закодированы кодами разной длины:

А - 011
B - 10
C - 100
D - 110
E - 01

Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 1000110110110, если известно, что все буквы в последовательности разные. Ответ запиши буквами латинского алфавита без пробелов.
87%60
14 Запишите через пробел имена файлов (без расширения), которые находятся в корневом каталоге
43%42
15 Двоичная система счисления была известна задолго до создания компьютеров. В Древнем Китае создавались гексаграммы для чисел, примеры которых приведены на изображении. Выбери номер гексаграммы с наибольшим значением числа.
76%59
16 Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, сколько из указанных имен файлов не удовлетворяет маске с?о*k.?х*
сосk.ехе
сооk.ах
clock.xa
chronik.txt
59%46
17 Друзья Дима, Саша, Витя и Стас занимались различными видами спорта: футбол, хоккей, баскетбол и фигурное катание. Известно, что каждый из мальчиков занимался только одним видом спорта, и никаким спортом не занималось два человека. Витя и Стас ездили на соревнования по фигурному катанию, чтобы поболеть за еще одного из четырех друзей. Саша и Дима никогда не играли в баскетбол, а Стас и Саша не увлекались зимними видами спорта. Дима никогда не играл в хоккей. Каким видом спорта занимается Витя? Ответ дать в именительном падеже. 92%50
18 Какой протокол используется для доступа к Web-страницам? 61%36
19 Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записаны следующие числа 100, 254, 333, 23410? 55%42
20
28%50
21
41%39
22 Как называется свойство алгоритма, соответствующее определению: «Алгоритм должен быть записан из команд, понятных исполнителю, каждая команда должна определять однозначное действие исполнителя»? 65%23
23
89%45
24 Запишите зашифрованный в ребусе информационный процесс
87%52
25 Назовите устройство ввода, выполняющее преобразование изображений в цифровой формат. 79%52
26 Выпишите последовательно (без пробелов) номера элементов списка, являющихся форматами графических файлов:
1. bmp
2. gif
3. txt
4. jpeg
5. doc
6. pdf
7. exe
8. com
27%52
27 Сколько информации (в байтах) содержится в тексте, записанном в стандартной кодировке КОИ-8? В ответе запишите только число.

А роза упала на лапу Азора.

43%35
28 Найдите закономерность и напишите число, которое нужно вписать вместо знака вопроса.
88%40
29 Для ка­ко­го зна­че­ния числа X ис­тин­но высказывание: НЕ (X < 6) И (X < 7)? 78%51
30 Чему равно значение переменной S после выполнения следующего фрагмента программы:
38%42


МАОУ Гимназия №6: г.Красноярск, ул. Вавилова, 92; тел. (391) 201-53-07;  E-mail: gimn6-2007@yandex.ru

[Новости] [Форум] [Гостевая книга]